教育研究与评论(中学教育教学)2023年10期_最新目录

教育研究与评论(中学教育教学)2023年10期

前沿论坛
认知弹性理论对中学数学教学的启示徐时芳;喻平;
评价研究
语文新高考中的批判性思维测评陈兴才;
初中语文阅读教学过程性评价初探刘胜男;
专题研究
英语教学中的读写结合样态王雅芳;
英语教学中的以写助读——以An interview with an ORBIS doctor一课为例顾辛夷;
英语教学中的以读促写——以My DIY diary一课为例陆家毓;
英语教学中的读后续写——以25-year-old Computer Engineer Murdered...顾春燕;
学科教育
整本书阅读，重在阅读策略的提取冯渊;
向美而行：诗歌教学的美学取向薛永娟;
循景入情——品析《紫藤萝瀑布》的景语与情语李海燕;
英语语篇教学的优化路径郁小丽;
高中英语拓展阅读教学的拓展之策孙晓蓉;
指向高阶思维：英语阅读教学中的设问研究季仲平;
生物实验教学：基于疑问，促进理解——以《探究植物细胞的吸水和失水...孙静艳;
高中人工智能教育：以大单元的方式夏国生;
设计指南
“幂函数”教学的几个关键点——基于教学内容相关要素的深度分析石志群;王丹;
大概念引领，大问题导向——“分式的基本性质和四则运算”结构化教学...何君青;
备课贴士
寻绎“登高”与“发愁”的不解之缘——登高诗鉴赏别解朱立静;
谈谈审丑中的育爱价值刘琴;
课例剖析
一致性视角下的“二次根式运算”起始课教学鞠峰;陈卓;
以问导绘，让学习可见——《美国农业》一课教学与思考钱茜;
教育评价的“对象立场”张丰;
《教育研究与评论》杂志--